Resumo Da Semana

Nessa semana nos vimos como era a cultura na antiguidade de todas as épocas... Vimos a arte da pré história, arte mesopotamia, arte egipícia, arte grega, arte romana, arte pateo cristã e arte bizantina. Para assim podermos ver como foi a evolução da arte até os tempos de hoje no modernismo. Chegando em fim na computação gráfica.
E também olhamos a arte com outros olhos, de uma forma que nos ajudará a termos novas percepções do que é arte.

Oficinão

Relatório Oficinão

O oficinão foi uma experiência muito boa para mim, tive a oportunidade de ver como cada área funciona, seus respectivos objetivos no audiovisual.
Pude saber mais sobre o audiovisual e como cada área depende da outra, pra todas são uma só, porque sem uma a outra não funciona. Audiovisual é um bom andamento de um trabalho, transformando um todo como um só. A primeira aula no oficinão foi...

1ª Animação (Rafael)

Ele nos mostrou a base da oficina, falou das animações de 1908, animações em 2D,3D e fez uma animação com a gente na hora (uma cena do vídeo SANEAMENTO BASICO), falou dos personagens antigos assim como o gato Felix e o antigo Mickey.
E disse que animação é uma imagem em movimento,uma imagem fixa projetada seqüencialmente.

2ª Produção (Márcia)

Ela falou de vários tipos de produção, qual a verdadeira função de um produtor, como cada um dos tipos de produtores funciona assim como...
.Produtor (Investidor)
.Produtor executivo
.Diretor de produção
.Produtor de platô/set
.Produtor de Ca Sting/elenco
.Produtor de locação
.Assistente de produção
Ela resumiu como funciona todos os tipos de produção.

3ª Direção de Arte_ Cenografia (Marcelo) Figurino (Joana) Cabelo e Maquiagem (Guta)

Direção de arte é capaz de fazer e espectador ter sentimento(clima), amor, raiva.tristeza entre outros,ao contrario de um livro que não transmite esses sentimentos. Diretor de arte é saber direcionar objetos, símbolos e aspectos dentro de um cenário.
Diretor de arte é o maestro da visualidade, transmitir o que é necessário na cena.
.Cabelo e Maquiagem_ É alem de só maquiar é saber como deve estar a cena para adequar a maquiagem ao cenário.
.Figurino_ Montar o estilo dos personagens de acordo com a cena, a equipe normalmente não é muito grande.
.Cenografia_ Design de interior, arquitetura, para fazer cenografia ou artes plásticas, tudo o que se possa criar visualmente(pintura de arte) pode se fazer.
Depois de nos mostrar tudo eles nos pediram que com as dicas deles tirássemos uma foto usando a base da foto mostrada mas da nossa maneira com a nossa visão.

4ª Captação_ Iluminação (Xuxu) Câmera (Olindo) Áudio

Iluminação_ O xuxu nos mostrou as misturas das cores e disse como que a luz funciona junto com a
câmera, modo de como a luz pode ficar dependendo do ambiente.
Câmera_  Ele nos mostro os tipos de câmera, as lentes mais usadas. As câmeras que tem no instituto, um kit básico de câmera falou dos aparelhos usas para a câmera ficar parada ou em movimento e etc.
Depois ele pediu que fizéssemos uma câmera de papelão para vermos como era uma Câmera antiga.
Áudio_Ele nos mostrou os vários tipos de microfones como que se faz para tirar um ruído e como que o áudio esta lado a lado com a câmera. 


5ª Finalização_ Edição (Celso) Vídeos Interativos (Leandro) Computação gráfica (Caio”Cabelo”)

Edição_ Disse como são os cortes, as películas e como era nos tempos antigos. Como tudo funcionava antes em relação à finalização de filmes.
Vídeos Interativos_  são sites para interagir pessoas , são vídeos para interagir qualquer publico.
Computação Gráfica_  Computação Gráfica já é mais versátil. Em 1970 começou a computação gráfica. Em 1977 o primeiro filme com CG foi Star Wars.  Em 1986 a pixar fez o primeiro filme que demonstrava realmente o que era CG.
Depois de saber como é a finalização nos foi dado um trabalho que deveria conter 15 pessoas em cada um e depois fazer um Stori Borde de 15 cenas escolhendo entre as 25 apresentadas.
Depois fomos debater e um dos integrantes trouxe um comercial parecido para termos uma noção do que fazer e foi bem legal apesar dos contratempos no andamento das coisas foi muito bom começar a ver computação de perto.  

No final de tudo tivemos uma palestra de roteiro que também foi nos dado um trabalho para fazermos com os Gs que foi muito bom.

Saida do Intituto

Saída do Instituto Criar

Na terça feira 14/09/2010, nós saímos do instituto para ver as coisas de outra forma. Saímos para fotografar tudo àquilo que passa despercebido pro nós no dia a dia.

Na ida fotografamos tudo o que estava na altura dos nossos olhos e inferior a eles também. Vimos vários tipos de texturas, formas, modos diferentes de olhar cada tipo de coisa.

Já na volta fotografamos tudo aquilo que estava acima dos nossos olhos, vendo tudo o que esta junto conosco todos os dias e nós não percebemos. Assim como prédios antigos, construções antigos e até mesmo um simples slogan de um lugar que passamos todos os dias ou até mesmo freqüentamos.

Todo esse exercício serve e servil para vemos tudo a nossa volta de um modo diferente como se tudo a cada dia pudesse ser novo dependendo de cada olhar.

Vídeo de 1 Minuto

Vídeo de 1 Minuto
  Os educadores lançaram o desafio...
Nos deram o tema “Agora que eu cresci o que eu vou ser?”. Eles dividiram a tarefa a tarefa para os G’s, deram a idéia também de cada G se dividir em subgrupos para assim melhorar o debate em nós. Pois o tema é muito abrangente e pra eles seria melhor assim.
  O G2, o meu G decidiu não se dividir em subgrupos, achamos todos ficarmos juntos para todos se ouvirem e assim montar o roteiro. Apesar das diferenças deu tudo certo.
  Foi decidido que 5 pessoas montariam um roteiro com a junção da idéia de todos e com as dicas de roteiro dadas, para assim ser decidido o roteiro final.
  Decidido o roteiro, foi divididas as áreas de cada um e os atores. Daí em diante foi só mão na massa, colocamos em prática tudo o que aprendemos no oficinão e também aprendemos a respeitar mais as outras áreas e ver de perto o andamento o andamento. Apesar de cada um estar fazendo sua área escolhida, todos se ajudaram.
  Foi tudo muito bom, ver de perto tudo, ver também como cada um se esforçou e a experiência que cada um adquiriu. Pra mim não tem nem explicação, simplismente sem palavras.
  Uma coisa tenho  a dizer, levarei para a vida toda essa mais nova experiência na minha vida.

Relatório "O Invasor"

Relatório da Releitura “O Invasor”

  Quando ficamos sabendo que teríamos que uma releitura da cena (do filme), ficamos meio assustados sem saber o que fazer por onde começar, por onde terminar, mas logo fomos debater sobre quem iria fazer o que, tivemos algumas controversas sobre como tudo ocorreria, no fim deu tudo certo.
   Tudo começou decidindo os atores, depois as câmeras, então fomos atrás do espaço onde melhor se encaixaria e cena e por ultimo o figurino.
  Foi dito que todos ajudariam na hora da gravação. Quando vimos o trabalho andando todos nós nos demos parabéns e que foi bom trabalhar uns com os outros.
  O trabalho em equipe me fez ouvir melhor as pessoas, a lidar melhor com as opiniões diversas e para mim tudo foi uma experiência nova, mais uma aprendizagem para minha vida, e colocarei em prática as experiências adquiridas.